“护苗”工作屡获殊荣 河南这所小学做对了什么？

原标题：“护苗”工作屡获殊荣 河南这所小学做对了什么？

“护苗”有方，才能 “助苗”成长。鹤壁市明志小学组建的教师、家长、红领巾三支“护苗”团队伍，目前已发展成员1000多人。

10月11日，记者采访获悉，该校通过“护苗”团组织校园主题活动、对学校及周边文化场所巡查等，构建形成“12390”“护苗”工作体系，先后获省“扫黄打非”进基层示范点、首批河南省“护苗”工作示范站、第三批全国中小学优秀传统文化传承学校、省文明校园、书香校园等50多项荣誉。

全力营造风清气正、干净淳朴的校园环境，护苗成长，这所小学具体做了什么？

经验丨“12390”绘就护苗育苗“同心圆”

步入鹤壁市明志小学，护苗园“凭实力”成为孩子们钟爱的“打卡点”。在这里，字谜、拼图、象棋等游戏、主题宣传海报等抬头可见、驻足可观。除护苗园外，学校还打造了“护苗”主题连廊、绿色图书角、红领巾广播站等主题活动阵地，同学们的育苗书法、护苗童画等作品随处可见。

玩是孩子们的天性，如何让学生玩得好，还能玩出成效？秉持“寓教于乐”的理念，该校将各类知识融入实践、融入游戏，创新翻转盘、迷宫等特色护苗游戏，让孩子们在玩中学、在学中乐。

“转一转”翻盘游戏墙包括抵制盗版书籍、文明上网等知识，学生转动方块便能找到感兴趣的问题，以猜谜问答的形式游戏，并掌握相应的知识。

“12390，明志护苗行”已成为学校一大闪亮名片。鹤壁市明志小学校长吴尚介绍，学校以全国“扫黄打非”举报电话“12390”为创意，在“双向四进”工作体系基础上不断完善、不断丰富、不断创新，形成了明志小学“12390护苗”工作体系。

这几个数字分别代表什么？吴尚表示，“1”即一个中心任务，把营造学生健康快乐成长的文化环境作为“护苗”工作的中心任务。“2”即双向互动渠道，通过“大手拉小手，小手拉大手”双渠道工作机制推进“护苗”工作进班级、进课堂、进家庭、进社区，形成“双向四进”工作模式。“3”即成立教师“志愿护苗”团、家长“爱心护苗”团、红领巾“护苗”团三支队伍。“9”指打造九大“护苗”板块，设立防护墙，举办系列主题赛事及评选活动，活用系列创意游戏，打造系列活动阵地等。

“0”是态度和决心。吴尚说，“0”指两个方面，一方面指明志小学对任何可能腐蚀校园文化环境的不良因素坚决采取零容忍态度，实现“黄”“非”零事件零案件，另一方面指家校社三方同心协力，共绘护苗育苗“同心圆”。

声音丨正道新风“墙里开花墙外香”

家长“护苗”团主要忙些啥？该校三年级学生胡景乔的妈妈李晓梦是家长“爱心护苗”团的一名成员，平常，李晓梦会对辖区内、校园周边商铺销售的文化产品进行义务监督，减少有害书籍流入市场的可能，也会协助学校一系列的“护苗”活动。

“我有信心和学校一起为孩子们营造健康的文化环境，护助孩子们健康快乐成长。”谈及这一特殊的使命时，李晓梦说，她很骄傲，这一工作也让她在无形中引导孩子文明上网、绿色阅读，形成良好的家校共育氛围。

红领巾“护苗”团则是每个班级成立8位学生组成的“护苗小队”，负责教室文化环境的日常监督、校园场所的巡查、宣讲工作等，孩子们的身影成为学校“护苗”工作中一道亮丽的风景线。

四年级三班学生王一朵是学校红领巾“护苗”团的一员。“我们会留心观察身边的图书，做到文明上网，在生活中发现问题线索时，会主动报告网格员老师。”王一朵说，在班级，老师也经常通过主题班会、情景剧、绘画等活动，教导大家甄别盗版图书、非法出版物。

墙里开花墙外香。学校积极开展“护苗”宣讲进家庭、进社区专题活动，今年累计活动达到50余次，进家庭普及率、周边社区宣讲覆盖率达到100%，受益师生、家长1万余人次，提高了家长思想意识，促进了良好家风家教的形成。

鹤壁市明志小学教师李彬谈及，学校通过创新运用“大手拉小手、小手拉大手”这种双渠道工作机制，组建教师志愿“护苗”团，开展教师宣讲、联合执法监督等活动，帮助同学们提升鉴别能力、强化正道意识，并将这种能力和意识带进家庭、带进社区，让全社会正道新风的氛围更加浓厚。

展望丨“护苗”只有起点没有终点

记者了解到，为全面提升工作成效，学校还组织教职工到林州第九小学、江西景德镇陶阳小学、博文社区、福源社区等全国“扫黄打非”进基层示范点交流学习，配合有关职能部门开展校园周边及校内出版物全面排查，制定“护苗”巡查行动方案。

值得注意的是，该校还与学校周边文具店、教育机构、书店等35个商铺签订责任状，共同守护孩子们健康成长。

吴尚介绍，学校还联合社区开展一系列“护苗”主题实践活动。比如“护苗”主题创意面点制作、“法润幼苗，护航成长”法治宣传教育活动、彩绘油纸伞、“护苗小摊”、编排录制“明志护苗歌”快板书和“小图大爱”小品剧、录制“成长的天空”护苗MV等，取得了良好的社会效益。

除此以外，学校还会组织红领巾监督员、“护苗”志愿队每月开展“啄木鸟”主题联合检查行动，按时检查校园周边环境，建立工作台账，协助执法部门处理盗版图书200余册。

谈及未来“护苗”工作有何方向时，吴尚表示，“护苗”是一项只有起点没有终点的长期工作，学校将持续把“护苗”厚植于心、深耕于行，创新工作方法，全力营造校园文化绿色空间，护助孩子们健康快乐成长。